Hörstörungen können bei Kindern die Entwicklung von Sprachverständnis, Sprechen und sozialen Fähigkeiten beeinträchtigen. Daher ist es enorm wichtig, auch in der schwierigen Verarbeitungsphase nach der Diagnose, dass Sie Ihr Kind bestmöglich unterstützen.

Unmittelbar nach den ersten medizinischen Schritten zur endgültigen Diagnosestellung sollten Sie mit einer passenden Begleittherapie zur Förderung Ihres Kindes beginnen, damit sein Sprachvermögen und Sozialverhalten sich durch die Kombination aus guter medizinischer, technischer sowie sprachtherapeutischer Versorgung bestmöglich entwickeln kann.

Im Folgenden finden Sie wichtige Tipps für die optimale therapeutische Begleitung und Rehabilitationsmöglichkeiten Ihres Kindes!

Ob ein konventionelles Hörgerät genügt oder letztendlich eine Cochlea-Implantation im Raum steht, entscheidet der Grad der Hörstörung Ihres Kindes. Dieser wird vom medizinischen Fachpersonal in der Klinik Ihrer Wahl durch spezielle Verfahren festgestellt, danach werden alle Möglichkeiten mit Ihnen als Eltern abgewogen.

„Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt.“
Ludwig Wittgenstein

Logopädische Betreuung sowie diverse weitere Therapiemaßnahmen, dies vor allem im Falle einer Mehrfachbeeinträchtigung, sind daher sowohl vor als auch nach einer Versorgung mit einem Hörsystem anzuraten.

Logopädische Therapie

Hören und Sprechen sind in der Sprachentwicklung eng miteinander verbunden. Jegliche Einschränkung des Hörvermögens reduziert die Möglichkeit des Lautspracherwerbs enorm. Kinder mit einer Hörminderung sollten daher neben einer guten und rechtzeitigen Hörversorgung ebenfalls eine logopädische Therapie in Anspruch nehmen, um für den Erwerb von Lautsprache so wenig Zeit wir möglich zu verlieren.

Das wichtigste Ziel einer logopädischen Therapie ist das Ermöglichen von Kommunikation, sodass das Kind seine Wünsche und Bedürfnisse ausdrücken kann. Die therapeutische Arbeit beinhaltet daher: Absehtraining, Hörtraining, Artikulation, Kommunikationsstrategien, (früher) Schriftspracherwerb, vermehrte Unterstützung des Sprachaufbaus durch visuelles Material, PädagogInnen-Beratung sowie die Arbeit mit den Eltern.

Die Logopädie bereitet also Ihrem Kind die sprachlichen Strukturen genau vor. Außerdem ist der oder die LogopädIn gerade in der Anfangsphase auch ein wichtiger Drehangelpunkt in der Kommunikation mit den ExpertInnen aus den anderen relevanten Fachbereichen.

Stationäre Rehabilitation

Für CI-Kinder von 0 bis 18 Jahren gibt es am Standort kokon/Rohrbach-Berg in Oberösterreich die Möglichkeit einer stationären Hörrehabilitation. Näheres zu den Voraussetzungen und Möglichkeiten finden Sie hier!

Weitere Rehabilitationsmöglichkeiten

Durchschnittlich ein Drittel aller hörgeschädigten Kinder hat ein zusätzliches Handicap. Im Falle einer Mehrfachbeeinträchtigung oder Teilleistungsstörung Ihres Kindes sollten Sie unbedingt weitere Therapiemaßnahmen neben der Hörversorgung und regelmäßigen logopädischen Begleitung in Anspruch nehmen.
Ergo-, Musiktherapie oder Physiotherapie – je nach Art des zusätzlichen Handicaps – seien hier als Beispiele genannt.

Die Diagnose „Mein Kind hat eine Hörbeeinträchtigung“ ist für die meisten Eltern anfangs ein Schock und bedeutet eine gewaltige Umstellung. Damit man sich in der neuen Lebenssituation gut zurechtfindet, trotz der Trauer sein Kind kraftvoll begleiten bzw. sogar daraus schöpfen kann, ist eine psychotherapeutische Unterstützung mitunter eine gute Entscheidung.

Auch bietet pychotherapeutische Begleitung für die betroffenen Kinder und Jugendlichen selbst fallweise eine gute Unterstützung, um mit den eigenen Defiziten besser umgehen und sich in der hörenden Gesellschaft selbstbewusst zurechtfinden zu können.

In Österreich bieten mittlerweile einige ExpertInnen Therapiesitzungen an, die sich auf das Thema Hörbeeinträchtigung spezialisiert haben bzw. Erfahrung im Umgang damit aufweisen können.